«Северный Кавказ»

Цель: Обобщить знания учащихся на тему «Северный Кавказ».

Задачи:

1.Образовательная

Обобщить  и систематизировать знания по теме «Северный Кавказ».

2. Развивающая

Развивать устную речь, любознательность, географическое мышление.

3. Воспитательная

Формирование логического и системного мышления.

Ход урока.

1. Презентация «Северный Кавказ».

     2. Учащиеся выступают с докладами: Высокогорный Дагестан

                                                                 Кавказские Минеральные воды

                                                                 Прикубанская равнина

     3. Учащихся разделить на 3 команды.

Учитель: сегодня мы выявим лучших знатоков природы Северного Кавказа. За каждый правильный ответ вы будете получать жетон.

Задания:

Ι. Карточки

1 карточка

·        Возраст Кавказских гор

·        Фён – это …

·        Средняя температура января –

·        Почвы в западной части Кавказа –

2 карочка

·        Самая высокая точка Кавказа

·        Какие полезные ископаемые добывают в горной местности

·        Бора – это…

·        Какое количество осадков выпадает в восточной части

3 карточка

·        Какие полезные ископаемые приурочены к мезозою и кайнозою

·        Средняя температура июля

·        Какое количество осадков выпадает в западной части

·        Почвы в западной части

ΙΙ. Отгадать по описанию природную зону.

Осадков здесь выпадаеетот 300 – 400 мм. Коэффициент увлажнения меньше 1. средние температуры июля +21…+23˚С. Из растительности преобладает ковыль( степь).

ΙΙΙ. Работа на контурных картах.

Обозначить на контурных картах объекты:

Каспийское море, Чёрное море, Азовское море, Таманский полуостров, Водораздельный хребет, Скалистый хребет.

VΙ. Цветные карточки.

Красная – описать климат высокогорий.

Зелёная – описать климат равнинных территорий

Фиолетовая – что такое Новоссибирская бора?

V. Подведение итогов.